生徒の興味関心を学校を挙げてバックアップ––京大特色3年連続日本一
開明中学校(大阪府 共学校)
[大局観で教育を考える−国際バカロレア教育とこれからの教育 後藤健夫]第26回 探究学習に強い高大が連携——立命館とFC今治高校里山校の共同研究会
[今、なぜロボット・プログラミング教育が必要なのか 福田哲也]第24回 教員養成大学の新たな挑戦——大阪教育大学「みらい教育共創館」を訪問
デジタル分野に活躍の幅を広げる自由な学びの場——Silicon Valley Lab.
梅花中学校・高等学校(大阪府・女子校)
[なぜ学びが変わるのか?] 第14回 生成AI開発から逆算 人間の強みとは?
生徒の興味関心を学校を挙げてバックアップ––京大特色3年連続日本一
開明中学校(大阪府 共学校)
社会にも海外にもどんどん出ていく中高での「学の実化」
関西大学中等部・高等部 校長 松村湖生先生
さまざまな経験を積み個性を発揮することで育まれる「やり抜く力」
四天王寺高等学校・四天王寺中学校 校長 中川章治先生
自分で考えて判断する自由な環境で学びの本質を楽しむ
東大寺学園中・高等学校 校長 本郷泰弘先生