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ミライノマナビコラム

授業が変わる　学校が変わる

益川 弘如

益川　弘如

博士（認知科学）
聖心女子大学現代教養学部教育学科 教授
認知科学者。学習科学、教育工学、協調学習が専門。
著書に、「学びのデザイン:学習科学 (教育工学選書II)」（編著）、「21世紀型スキル: 学びと評価の新たなかたち」（翻訳）「アクティブラーニングの技法・授業デザイン」（共著）など。

 

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