report
ミライノカダイ
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世界の問題を体験的に学び 自ら考え、表現し、行動できる女性を育てる
四天王寺高等学校・中学校 稲葉良一 校長
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新しい基礎学力STEAM
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食料問題に立ち向かうテクノロジー
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日本の教育改革は道半ば 学問体系に踏み込んだ改革を
灘中学校・灘高等学校 和田孫博 校長
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今は存在していない未来の仕事
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［change2020 第4回］発見する感動と好奇心が夢のスタート地点——理数探究（渋谷教育学園幕張中学校・高等学校 岩田久道 教諭）
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ポストヒューマンがもたらすポストヒューマニズム的問題
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［change2020 第3回］ ひとりひとりの生徒を見つめる入試へ——主体性評価（関西学院大学 アドミッションオフィサー 学長特命 尾木義久 氏）
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誰もが未来を作る時代——第四次産業革命と教育の役割
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［change2020 第２回］思考力・判断力・表現力をどう測る？（静岡県立袋井高等学校 鈴木秀幸 教諭）
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［change2020 第１回］総合的な学習から探究・ALへ 世界の課題に挑む子供たちを育てるために（関西大学 黒上晴夫教授）
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次世代エネルギー利用に向けた世界初の取り組み――水素スマートシティ神戸構想
水素スマートシティ神戸構想
